教育4D四維看

財通雜志:智人專欄
十一月 2017

本文簡略分析過去10年教育這概念詞在社交媒體Facebook上的數百個和香港有關的新聞及政治粉絲專頁(Fan Page)中的發帖(Post)內容,在每當提及「教育」時,會出現相關的首500個左右的關聯字詞。圖中越大的字詞代表出現次序越前和次數越多,這次分析嘗試將字詞背後意思也作分類處理,因此有部份字詞重複顯示於不同維度。

當提及教育時,有四大對立面:「社會功能VS政治環境」、「教育問題VS教育需要」、「教育局處事VS個人自己觀點」與及「政府政策VS學生要求」。

談論到教育話題,大部份人都變成持份者,因為總有在不同程度的情況下牽涉其中,至少大都曾經是「用家」— —雖然大家在社交媒體上不太會這樣稱呼自己。